Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций педагогов образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, по выстраиванию эффективного взаимодействия с семьей в соответствии с ФГОС ДО.
Категория слушателей, включая требования к квалификации: педагоги и специалисты образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, педагоги дополнительного образования, имеющих высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
Программа состоит из 8 часов лекционных и 28 практических занятий. На лекциях рассматриваются общие вопросы нормативно-правовой, психологической и методической направленности по осуществлению взаимодействия семьей, в том числе, в зависимости от функций ДОО (присмотр и уход за детьми, оказание образовательных услуг).
Практические занятия проводятся в форме ролевых игр, позволяющих встать на разные позиции и наработать опыт взаимодействия с разными представителями семьи (папы, мамы, бабушки, дедушки, няни), по решению различной проблематики, разборов кейсов, моделирование практических ситуаций, направленных на совершенствование профессиональной компетенции педагогов взаимодействия с семьей по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников. Также важно отметить такую форму практической подготовки обучающихся, как работа в малых группах «тройках», представляющую собой возможность для более широкого охвата и разностороннего взгляда на анализ и решение различных проблематик темы, обеспечения преемственности- изучения специфики взаимодействия с родителями детей раннего, младшего, среднего и старшего дошкольных возрастов; обзора и анализа современных методов повышения психолого-педагогической компетентности родителя. Данная форма обучения позволяет развивать самостоятельность, формирует умение принятия решений, повышает мотивацию слушателя за счет осознания степени своего участия и возможности влияние на ситуацию в построении взаимодействия с семьей.
Формы и методы обучения: лекции и практические занятия. Обучение проходит в виде интерактивных лекций, практические занятия в интерактивной форме с использованием таких методов как кейс-стади, работа в малых группах, организуются ролевые игры, групповые дискуссии, в процессе которых обучающиеся решают профессионально-ориентированные задачи путем моделирования реальной проблемной ситуации, разбор случаев из практики, устные выступления с тематическими сообщениями по результатам работы в «тройках»